pod opieką nauczycieli: p. Katarzyny Hilbrycht i Anny Olechnowicz oraz Beaty Ćwiklińskiej
wzięły udział w mobilności do Granady.
Nasz pierwszy dzień w Granadzie rozpoczęliśmy o 9:00 od miłego spotkania z panią dyrektor i nauczycielami, a następnie zwiedziliśmy budynek szkoły. Po krótkiej przerwie przeszliśmy do gier integracyjnych, które pozwoliły nam się bardziej poznać.
Najważniejszym punktem tego dnia były prezentacje pt. „Motywy ludowe i tradycyjne wzory na ubraniach”. Dowiedzieliśmy się wielu ciekawostek o strojach narodowych naszych partnerów. O 14:00 odbył się wspólny lunch z rodzinami goszczącymi, podczas którego obejrzeliśmy niesamowity pokaz flamenco przygotowany przez uczniów. Wieczór spędziliśmy na odpoczynku oraz grupowym spotkaniu.
17 marca 2026 roku, w ramach projektu Erasmus+, cała nasza grupa projektowa wzięła udział w całodniowej wycieczce do Grenady, aby odwiedzić Alhambrę – jeden z najpiękniejszych przykładów architektury mauretańskiej w Hiszpanii. Wyjazd ze szkoły odbył się wczesnym rankiem, a mimo wczesnej pory wszyscy byli w dobrych nastrojach.
Po przybyciu każdy z Hiszpanów po kolei opowiadał nam o historii tego niezwykłego kompleksu pałacowego. Dowiedzieliśmy się, że Alhambra była niegdyś twierdzą władców mauretańskich i stanowi doskonały przykład połączenia sztuki islamskiej z późniejszymi wpływami chrześcijańskimi. Spacerując po Pałacach Nasrydów, podziwialiśmy niezwykle precyzyjne stiukowe ornamenty i geometryczne mozaiki. Uwagę zwróciły nam matematyczne proporcje dziedzińców, oparte na skomplikowanych obliczeniach, gdzie powierzchnia wody w basenach doskonale odbijała architekturę, tworząc symetryczne obrazy.
Kolejną częścią programu były ogrody Generalife. Spacerując wśród egzotycznej roślinności i fontann, mogliśmy zrozumieć ważną rolę, jaką woda odgrywała w kulturze tego regionu. Systemy nawadniające zaprojektowane wieki temu do dziś zadziwiają inżynierów. Ze ścian twierdzy Alcazaba rozciągał się zapierający dech w piersiach widok na całą Grenadę i ośnieżone szczyty Sierra Nevada.
Wycieczka ta była dla nas nie tylko lekcją historii i sztuki, ale także okazją do integracji z rówieśnikami z innych krajów uczestniczących w projekcie. Nasze wspólne wrażenia omawialiśmy po angielsku, co pozwoliło nam w praktyce przełamać bariery językowe. Wróciliśmy do szkoły po południu, zmęczeni, ale pełni inspiracji i nowej wiedzy o europejskim dziedzictwie kulturowym. Ten dzień z pewnością pozostanie jednym z najważniejszych punktów naszej przygody z Erasmus+.
W środę (18.03) o 9:30 spotkaliśmy się na przystanku autobusowym i pojechaliśmy do muzeum jedwabiu. W Silk Interpretation Center (centrum interpretacji jedwabiu niedaleko Granady) można zobaczyć i poznać przede wszystkim historię oraz znaczenie produkcji jedwabiu w Andaluzji, zwłaszcza w czasach arabskich i średniowiecznych.
W czwartek, podczas naszego pobytu w Granadzie, w szkole odbył się pokaz mody i wystawa prac uczniów.
Hiszpańscy uczniowie pokazali, jak z plastikowych odpadów wykonali ubrania w stylu flamenco – z falbankami, kropkami i frędzlami. Opowiedzieli też, jak powstawały te stroje – od pomysłu do pokazu.
Następnie projektantka Rocío Ballesteros opowiedziała o modzie z plastiku. Pokazała, jak łączy plastik z recyklingu z naturalnymi materiałami, żeby robić ekologiczne ubrania.
Na końcu wzięliśmy udział w warsztatach „Plastic Flamenco”. Pracowaliśmy w grupach i przerabialiśmy nasze koszulki, używając plastiku i innych materiałów, żeby stworzyć nowe ubrania.
Dowiedzieliśmy się więcej o modzie, kreatywności i o tym, jak dbać o środowisko.
Podsumowując, wyjazd do Granady w ramach projektu Erasmus+ był dla nas niezwykle wartościowym doświadczeniem, które pozwoliło nie tylko poszerzyć wiedzę o kulturze, sztuce i ekologii, ale także nawiązać nowe międzynarodowe przyjaźnie i rozwinąć umiejętności językowe.
